El desarrollo de la
tecnología conlleva la construcción de nuevos medios y herramientas útiles
para, en el caso de la educación, ayudar en la adquisición de nuevos aprendizajes.
Sin embargo esto último no es posible si no se da una correcta mediación entre ellas.
La mediación tiene que ver con el sentido de la
tecnología en el ámbito educativo, es decir, un desarrollo tecnológico necesita
estar soportado en un conocimiento pedagógico y disciplinar. Los instrumentos y
herramientas solas, no producen conocimiento.
Esta reflexión implica
identificar las tecnologías más apropiadas para el desarrollo de los
aprendizajes en nuestros estudiantes y, lo más importante, saber cómo
utilizarlas en favor de este objetivo adaptándolas al contexto educativo.
En este sentido han surgido
iniciativas nacionales como “Computadores para educar” y locales, en el caso de
“Tita educación digital para todos”, que contribuyen al acceso al conocimiento
en las instituciones educativas oficiales, aprovechando las tecnologías de la
información y la comunicación. Para estos proyectos es claro que dominar una
herramienta tecnológica no se traduce en una buena enseñanza con tecnología, es
necesario analizar el potencial y las limitaciones del recurso que se quiere
utilizar con el fin de hacer un uso inteligente de ellas. El camino que tienen
que recorrer estos programas, claramente trasciende el proceso de formación de
los docentes y el trabajo de campo mediato enmarcado en los tiempos estipulados;
este recorrido tiene que llevar a los participantes más allá. A los docentes a
transformar su manera de pensar el aula y a los estudiantes a poner la
tecnología en el nivel de sus
necesidades.
El siguiente video es una
invitación a pensarnos el horizonte educativo, conocer algunos estudiosos del
tema y profundizar en sus razonamientos, tomando como punto de partida las
conclusiones del VII encuentro internacional de educación.
Interesante reflexión, Mónica. Bastante acorde con el subtítulo de tu Blog "Aprender para enseñar". Considero que si bien las TIC se han convertido en una herramienta muy potente de difusión de información, los docentes deben apropiarse de esta tendencia y fomentar en sus estudiantes su uso responsable y eficaz para que no terminen convirtiéndose en los jinetes de un apocalipsis "Sabatiano" si se me permite acuñar el término.
ResponderEliminarCordial saludo
ResponderEliminarMònica
Leyendo tu reflexión me evoca momentos en los que me encontraba como estudiante de colegio y recuerdo que las Tic se observaba de forma lejana e inalcanzable. Hoy en día las Instituciones Educativas y el Estado tienen un gran compromiso para mejorar los avances tecnológicos y esto lleva a compromisos de capacitación desde los docentes, directivos, estudiantes y padres de familia.
Mónica, admiro tu pasión por la profesión que supiste escoger y el proceso de integración que has llevado de mano con la tecnología, debo reconocer que a mí aún me atropella como dicen por ahí, pero tu publicación sumado al video ha contribuido para que deshaga ese paradigma de la tecnología que me ronda y me invita a apropiarme de él con un sentido practico de pertenencia buscando la aplicación y mi campo de conocimiento y saber.
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